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王博;
大学生; 创业教育; 体验式教育; 能力培养;
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机译:探讨与实践“互联网+制造商”大学创新创业教育模式从积极心理学的角度看
机译:“互联网+制造商”大学创新创业教育模式的探索与实践从积极心理学的角度
机译:社区体验式学习在建筑教育中的教育效果研究第2部分:基于日本东部地区问卷调查结果的设计教育问题
机译:体验式教育与社会正义:将体验式学习整合到教育领导中的哲学和方法上的考虑。
机译:持续提高体验式教育质量:2006-07 AACP体验式教育部门报告2007年7月16日
机译:Werner Michl:体验式教育。慕尼黑:恩斯特·莱因哈特出版社(UTB),2009年; Bernd Heckmair / Werner Michl:体验和学习。体验教育简介。慕尼黑:恩斯特·莱因哈特出版社2008年; Torsten Fischer /JörgW. Ziegenspeck:体验式教育:经验学习的基础。在历史教育运动的连续性中学习经验。 Bad Heilbrunn:Klinkhardt2008。评论
机译:通过体验式学习培训飞行仪器设计中的早期职业科学家:美国宇航局戈达德的行星科学冬季学校。
机译:使用虚拟现实的教育设备和方法,特别是通过虚拟现实提供具有感觉的体验式基础教育
机译:通过智能手机拍照利用对象的间接体验式儿童教育应用
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