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中医康复保健专业'学长制'实训带教模式探析

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中医康复保健专业的实训教学,其主要的教学模式是通过教师带教来完成.在课堂有限的时间之内,这种教学模式可能无法满足学生个性化的要求,因材施教的效果也不是很理想.鉴此,在中医康复保健专业的实训课程中,尝试建立"学长制"实训带教模式可以弥补传统教学模式的不足,有效提高学生的操作能力,同时也能提升学长的相关技能水平.

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来源
《2016年全国中医药职业教育年会》|2016年|528-529|共2页
会议地点四川绵阳
作者
辛纾; 文泽;
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作者单位

全国中医药职业教育教学指导委员会;

全国中医药职业技术教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 中医康复保健专业; 实训教学; 学长制; 带教模式;
入库时间 2022-08-17 11:23:11

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