基于地区限定的建筑学专业毕业设计教学改革

摘要

面对国家经济发展的新常态与建筑学专业就业率下滑的局面,为经济落后地区的宁夏建筑学教育提出了新的要求.文章梳理了近年来建筑学专业毕业设计教学改革的研究成果,并进行分析.进而针对地区建筑学学科特征、师资特征以及目前毕业设计存在的尖锐问题,提出了从设计选题、教师指导、设计后评价的"自主创新"毕业设计模式,实施步骤及内容,讨论了毕业设计教学的改革模式,试图为地区建筑学人才培养提供开放、自主的创新思路.