科技人才继续教育的需求与对策研究——基于北京市科学技术研究院的实证分析

摘要

北京市科学技术研究院通过建立专业的培训机构,鼓励下属单位开展形式多样的教育培训活动,以"项目+人才"的形式逐步推进等方式,科技人员继续教育取得了一定成效.但也存在职工对继续教育重要性的认识不够,从上到下缺少针对性的系统规划,院所两级人才项目对继续教育的支持形式缺乏灵活性、缺乏系统的激励约束机制等问题.本文通过问卷调查和实地访谈的方式,从内容、形式、途径、管理等方面分析了北科院科技人才对继续教育的需求现状,并提出相应的对策建议.