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中职《幼儿卫生与保健》校本教材探究与开发

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摘要

教材是课堂教学的重要载体和依据.为了提高中职学前教育(保育员)专业学生保教技能,探究、开发适合校情和学情的《幼儿卫生与保健》校本教材,可以从原有教材的分析、编写目标的确定、编写前期准备、设计教材结构、编写教材内容、开发反思等方面进行思考和梳理.

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来源
《2017年度职教教改论坛》|2017年|614-617|共4页
会议地点上海
作者
张徽;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等师范学校;
关键词
中等职业院校; 学前教育专业; 幼儿卫生与保健; 校本教材;
入库时间 2022-08-17 11:24:37

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