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Meron Medzini; 梅隆·麦德兹尼;
国际儒学联合会;
中国社科院;
对外关系; 以色列; 中国; 家庭关系; 地缘战略;
机译:比较恐怖时期在以色列学习的美国和以色列医学生的苦恼。
机译:美国K-12世界的21世纪学习状况:面向美国中小学生的在线和混合学习机会
机译:美国与台湾医疗体系改革:印度可以从中学习到什么?
机译:美国宇航局和美国教育部在21世纪社区学习中心的STEM设计挑战方面的合作
机译:在虚拟社区中创建信息共享环境:从中世纪的行会到21世纪的协会。
机译:建议理事会条例(EEC)以与合作协议第20条和欧洲经济共同体与摩洛哥王国之间的临时协议第13条有关的信函交换和关于进入共同体的形式交换协议来自摩洛哥的水果沙拉;建议理事会条例(EEC)以与“合作协议”第19条和“欧洲经济共同体与阿尔及利亚人民民主共和国之间的临时协议”第12条有关的信函交换的形式缔结协议,并涉及进口到来自阿尔及利亚的水果沙拉社区;建议理事会条例(EEC)以与合作协议第19条和欧洲经济共同体与突尼斯共和国之间的临时协议第12条有关的信件交换以及关于进入共同体的形式交换协议来自突尼斯的水果沙拉;建议理事会条例(EEC)以与欧洲经济共同体与以色列国之间的协议第1号议定书第9条有关的信件交换的形式缔结该协定,并涉及进口来自以色列的水果沙拉社区;建议理事会条例(EEC)以与欧洲经济共同体与以色列国之间的协议第1号议定书第9条有关的信件交换的形式缔结该协定,并涉及进口源自以色列的番茄浓缩物群落;建议理事会条例(EEC)以欧洲经济共同体与阿尔及利亚人民民主共和国之间的换文形式签订协议,并关于进口源自阿尔及利亚的番茄浓缩物群落(由委员会提交理事会)。 COm(76)633最终,1976年11月30日
机译:终身学习在工程中的必要性:在21世纪保持美国的竞争力。
机译:21世纪挑战美国篮球比赛
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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