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医科大学西医临床专业开设针灸课堂的思考与设计

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在西医院校的针灸学受到教学内容多、学时少,教材老旧,实践操作少等诸多因素的影响,教学效果不理想.对此,笔者提出针灸学教学应利用网络,虚拟教学;理论与实践相结合,增加临床见习等设想,以提高教学效果.

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来源
《第三届国际针灸推拿技法演示暨2016腧穴耳穴应用与针灸教育学术年会》|2016年|276-279|共4页
会议地点北京
作者
SHU Shi; 舒适; YOU Yanli; 尤艳利; 钱小路; QIAN Xiaolu; 奚赟虎; XI Yunhu; 周爽; ZHOU Shuang;
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作者单位

中国针灸学会;

中华中医药学会;

北京中医药大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 针灸学; 教学设计;

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