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YANG Min; 杨敏; JIANG Miao; 蒋淼; MIN Zhi-qiang; 闵志强;
世界中医药学会联合会道地药材多维评价专业委员会;
高等院校; 中医专业; 中药学课; 课堂教学; 中药饮片辨识环节; 学习兴趣;
机译:通过以代谢途径的概念图作为家庭作业的基于任务的教学对生物化学课(BRIEF通讯)中药学专业学生的学习成绩的影响
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