基于管理体制提高社科科研课题结题率的对策探索——以北京市教育科学规划课题为例

摘要

随着北京市教育科学规划课题管理一年年推进,规划课题结题管理工作不得不面对一个日益突出的难题,即每年都有一定数量的规划课题不能按时结题.笔者从相关文献分析着手,根据规划课题实践中遇到的实际情况,提出对策建议,以期为"十三五"期间《北京市教育科学规划课题管理办法》的修改完善提供思路：严把申报关、中期检查关、项目延期关，加强过程监管；认真执行结题鉴定程序，分类评价，根据课题类别狠抓结题质量；增加委托结题形式，赋予区县教育规划办更多结题管理的自主权；修订免予鉴定条件，使优秀成果获得更多的提前结题的优先权；根据结题课题的数量，采用不同的结题形式，提高结题的灵活性；完善结题管理制度，实施精细化管理，建立课题管理单位的结题信誉机制。