面向北部湾混凝土结构的《建筑材料》教学改革与实践

摘要

针对北部湾混凝土结构的特点,结合北部湾地区工程一线单位对土木工程专业本科毕业生的要求,根据《建筑材料》课程的实际情况,开展了面向北部湾混凝土结构的《建筑材料》课程教学改革与实践.通过分析传统《建筑材料》课程教学中存在的主要问题,研究和探索解决问题的主要思路,从教学内容、教学方法和考核方式开展教学改革与实践,针对目前教学中的问题对《建筑材料》的课程教学从三个方面开展教学改革和实践。首先要重视《建筑材料》课程中的北部湾混凝土结构的工程应用背景，将更多相关的工程应用实例引入教学内容中。教学方法的改革是确保教学改革效果的关键其目标就是要激发学生的学习兴趣，培养学习的主动性，提高学生科学思维的能力。以启发式教学思想为指导，通过合理的教学设计融入北部湾混凝土结构的相关内容，推进教学效果的提升。在考试内容中增加来源于实际工程的现场案例分析题等，实现从课程考试向过程考核、实践考核的转移。结果表明,通过教学改革与实践,学生的学习兴趣得到提高,分析工程问题的能力得到增强,实践动手能力得到提升.