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仿真实验在PLC教学中的合理应用

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本文论述了传统PLC(programmable logic controller)实验教学存在的问题,仿真实验在PLC教学中的优势及合理应用.采用组态软件仿真模拟控制器外围驱动设备,可直观的看到程序的运行结果.把仿真实验合理的安排在教学的适当阶段,让学生感受真实的控制过程,可丰富实践教学环节的内容,有效提高学生的学习兴趣和创新能力.

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来源
《The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011）（2011年教育科学与管理工程国际学术会议）》|2011年|1636-1638|共3页
会议地点北京
作者
Xuemei ZHAO; 赵雪梅; Juan ZHANG; 张娟;
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作者单位

北京外国语大学;

中国人民大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等教育; 可编程控制器; 实验教学; 学习兴趣; 创新能力;

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