康复机器人训练对脊髓损伤患者反应时间的影响

摘要

目的: 受试者在没有其它任务时给予其一个刺激到其出现反应所用的时间,把它称之为单独反应时间(simple reaction time).假如受试者正在完成一个任务如运动任务,另一个任务(单独反应时间)也需要执行,此时这两个同时进行任务的反应时间就是课题反应时间(probe-reaction time).本实验的目的研究全自动机器人步态训练与评定系统(康复机器人)训练前、后,脊髓损伤患者坐位静止的反应时间(单独反应时间)和治疗性行走中的反应时间(课题反应时间)有无显著差异。对象:选取2011～2012年间住院的脊髓损伤患者37名,年龄,30.4±10.5岁,病程,232.7±102.3天,随机将其分为实验组和对照组.实验组为19名受试者,其中胸10～12完全性脊髓损伤患者(ASIA A)17名,腰1不完全性脊髓损伤患者(ASIA B)2名,男性16名,女性3名.对照组为18名受试者,其中胸10～12完全性脊髓损伤患者(ASIA A)17名,胸11不完全性脊髓损伤患者(ASIA B)1名,男性16名,女性2名。方法:对照组分别在康复机器人训练前、后测试坐位静止下的反应时间.实验组分别在康复机器人训练前、后测试佩戴长下肢支具借助助行器治疗性行走中的反应时间.对两组结果应用SPSS17.0软件对两组受试者在机器人训练前、后的反应时间进行配对t检验,确定其差异性是否有统计学意义.结果: 康复机器人训练前、后实验组借助助行器治疗性行走中的反应时间差异性具有统计学意义,对照组坐位静止下的反应时间差异性不具有统计学意义.结论:通过康复机器人训练可以降低脊髓损伤患者佩戴长下肢支具治疗性行走中的反应时间,达到提高脊髓损伤患者借助助行器治疗性行走中的稳定性,降低其摔倒发生的风险的目的,这与Karen等人的报告运动能够促进反应时间中运动处理的过程一致.对于坐位静止中的反应时间无显著影响,这也与Stephen的报告不同的运动强度不能影响单独反应时间一致.