我国通识教育课程设置现存问题及改革建议

摘要

本文指出我国高校通识课程的现有水平很低，从课程目标到课程体系、课程内容、课程的实施与评价等等方面，都还需要发展和完善。笔者对此提出我国通识教育课程设置的相关改革建议。