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立体表面交线命名与含义的探讨

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针对制图课程的"立体表面交线"教学中不能自圆其说的现象,提出交线的新含义,统一了由不同方式形成的形状相同的交线问题的解释方法.

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来源
《第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会》|2002年|803-805|共3页
会议地点广州
作者
戴时超;
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作者单位

中国工程图学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机辅助工程制图;教材研究与管理;
关键词
截交线; 相贯线; 工程制图课; 立体表面交线;

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