城市规划思维训练课程教学思考——以西安铁路局社区调查研究为例

摘要

城市规划思维训练课程设置于城市规划专业本科二年级上学期,是为低年级学生建构城市规划思维,有效展开专业前期教育的关键课程.该课程目前结合理论授课与课堂辅导的方式选择西安铁路局社区展开调查研究,使学生在短时间内迅速拓展规划理论知识,养成善于发现问题、准确分析问题、深度解决问题的核心思维能力,并能在系统解决问题的基础上进行局部地段空间的改造设计,实现从感性认知城市空间到理性分析城市问题,再到空间改造落实的完整体验.同时,也为后续高年级规划专业的学习奠定坚实的整体、系统的逻辑思维基础.