从轨道交通沿线调研中理解城市用地布局——城市规划原理教学探索

摘要

本文介绍了"从轨道交通沿线调研中理解城市用地布局"教学活动的产生动因、组织形式、主要内容和总结体会.在城市规划原理传统教学方式的基础上,天津大学建筑学院城市规划系在规划原理课程教学中增加了轨道交通沿线用地布局的调研与优化的内容,提升了学生认知城市空间的能力,使学生加深了用地规范的理解,丰富了城市规划原理的教学方式.