试论教育改造国民性的可能性与制约因素

摘要

教育是培养人的活动,国民性改造是其不可推卸的责任.教育可以改善社会环境,为国民性改造创造有利条件.教育促进生产力水平的提高,为国民性改造奠定了物质基础;教育促使经济政治制度和体制的调整和完善,为国民性改造提供了制度保障;教育促进文化的创新和传承,为国民性改造营造了良好的氛围.教育处于一定的社会环境中,不可避免地要受到环境的影响,这制约了教育国民性改造功能的发挥.生产力水平决定的教育发展水平,政治经济制度决定的教育性质以及文化影响的教育价值观、教育内容、教育管理体制都会影响教育国民性改造功能的有效发挥.认识到教育改造国民性的可能性和其制约因素,有利于构建理想的国民性.