农村学校布局调整政策的历史沿革与文本分析

摘要

新世纪以来的农村学校布局调整被认为是中国“社会结构转型与农村教育现代化进程中发生的重要社会现象”,是实现城乡教育一体化,促进义务教育均衡发展的重要议题.本文论述了中国从新中国成立以来至今的布局调整政策变迁与阶段性发展特征,呈现中国不同时期布局调整政策价值取向、执行动力,与布局调整政策的发展脉络,为中国农村学校布局调整和义务教育均衡发展提供理论依据.提出农村学校布局调整应结合城镇化进程中人口分布、人口流动情况、城乡布局结构调整的需要因地制宜地规划农村学校布局，认真反思中国农村学校布局调整问题。