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也谈VB程序设计语言的教学改革

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摘要

通过对"VB程序设计"教学现状的分析,提出运用案例教学和任务驱动法来设计教学与实验,加强教学和实验过程中与学生的交流,充分运用学生所犯错误,促使学生正视和反思错误,以提高学生发现问题和解决问题的能力.改革教学评价体系,提出多种考核组合应用,促使学生加强实践,从而提高实际动手能力.

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来源
《浙江省高校计算机教学研究会2013年学术年会》|2013年|139-142|共4页
会议地点宁波
作者

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作者单位

浙江省高校计算机教学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; VB程序设计课程; 案例教学法; 任务驱动法;

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