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赵嫚; 李超; 陈叔平;
教育部;
高等教育; 化工制图与CAD课程; 教学内容; 课程设计; 考核机制;
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机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
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机译:基于“卓越计划”的行业教育视角基于“卓越计划”的食品工程人才培养模式改革与实践
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:基于通信基础设施(包括WI-FI,WIBRO / WIMAX,LTE,FEMTO CELL和TRS)的IT启用高尔夫球课程的构建,从而无需使用CADDY服务解决方案
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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