县级市中心城区教育设施规划研究——以浙江龙泉市为例

摘要

教育设施规划在于深化城市总体规划,为详细规划和实施操作提供科学依据.县级市中心城区作为县域经济的中心,其教育设施的配置既要满足城市自身的需求,同时作为联系农村地区的纽带,也要为市域内其他城镇和农村地区教育服务.在县级城市中心城区教育设施中往往存在过度聚集、建设相对滞后等问题.本文结合龙泉市实际,对其教育设施发展现状及特点进行研究,并对规划和教育两专业部门发展取向进行分析,提出规划方法,即:突破城市单一视角,从市域整体视角考虑;突破传统规划思维定势,根据教育事业特点改良传统规划方法;突破专业部门管理分隔,加强近期需求与远期蓝图之间的协调,从而既保障教育设施布局科学合理,又符合教育事业发展要求.