新媒体时代研究生师生关系调查研究——以中国农业大学为例

摘要

新媒体的普及使得研究生师生互动的过程中使用新媒体的比例不断上升,新媒体平台所具有的信息交流途径丰富、信息传播途径宽泛、沟通形式多样的优点.通过本文的调查发现,研究发现随着新媒体在师生交流中使用比例的上升,师生交流频率和互动内容也随之增加和丰富,在主要使用新媒体与导师进行交流的群体中,每天与导师交流的比例达26％,远高于平均的16％,对于缓解生师比偏高带来的师生交流时间的紧张十分有效.同时调查发现新媒体的使用使得导师与研究生的关系更加亲密和平等,随着新媒体使用比例的增加,师生关系中平等朋友关系比重增加、功利性老板雇员关系和权威性的传统师生关系逐渐减少,新媒体的应用促进了师生关系向合作、平等、民主的方向发展,对改善研究生师生关系、提升研究生培养质量具有十分积极的意义.