地方应用型高校创新创业教育改革的实践与探索——以铜陵学院为例

摘要

应用型本科高校担负着为地方培养高素质、创新型应用型人才的任务,铜陵学院积极践行“四型”教育(办学定位的“应用型”、人才培养的“创新型”、教师建设的“双能型”、学生发展的“创业型”),深入实施创新创业教育改革.同时,学校针对诸多亟待解决的深层次问题,力争采取一系列行之有效的措施,创新人才培养机制与体制,加强“双能型”师资队伍建设,夯实拓展实践教育基地,确保创新创业教育改革取得实效.