新媒体在科普场馆运营中的运用及探索

摘要

科普教育的受众是公众,科普工作的开展要始终尝试更接地气.作为科普教育的主阵地,让自身能够惠及更多公众也成为了所有科普场馆的共识.如今,将科普工作仅仅局限于场馆之内、展品之中已远不能适应当下人们的科普需求.基于这种认知,本文对新媒体环境下科普场馆的运营及探索展开研究, 利用大数据技术，科普场馆自有的游客信息与科普资源可以实现共享，为国家科普现状的分析提供素材。国家的科教资源的不断丰富，也将使更多公众成为受益者。