如何提高儿科急诊护理带教的安全性和积极性

摘要

目的：分析儿科急诊带教中存在的问题和隐患,制定相应对策,提高护理带教的安全性积极性.方法：回顾分析2013年1月～12月间儿科急诊带教老师及298名护生的教学情况,从老师、护生两方面查找问题.结果：总结出加强带教管理、合理安排带教老师、增强护生安全意识法律意识、激励法、因材施教、教学自查等方法.结论：降低带教中差错事故发生率和安全隐患,提高带教的安全性、积极性和教学质量.