构建心理帮扶圈促进学生全面健康发展

摘要

江苏科技大学家庭经济贫困学生比例约为20％,部分学院已超过30％.相对于经济援助,我校更加重视这些贫困大学生所需的心理援助,具体举措是通过构建三个心理帮扶圈对家庭经济贫困大学生进行有效的心理援助.从实践效果来看,我校贫困生在学习、生活、社会实践工作等方面的综合表现良好度逐年提升.综合成效主要表现在:学校将心理援助的触角从"心理咨询与辅导"延伸到贫困生的生活空间;团结互助的班级氛围和群体凝聚力不断增强;班级成员的人际交往与协作能力不断提升;贫困生积极的心理状态得到激发和发展;班级成员对辅导员、班主任的信任度不断增强.