苏南现代化建设中常州高职园区创新型人才培养的思考

摘要

常州高职教育园区是常州教育事业的一张名片，是常州经济发展、提升形象、对外开放的一张名片。在探索"资源共享、集约发展"的办学模式上,常州高职教育园区从科学定位到规划建设,进而持续、健康、快速发展,高职教育园区的办学效益及其规模协同效应日益显现.与此同时,结合苏南现代化建设对园区自身管理能力及资源共享的深度与广度、能力互补和产学研一体化集群发展方面所面临的诸多问题也需关注,并提出相应的对策与建议.政府有职责明确高职教育发展的方针，进行规模调控，定位引导，并建立健全财政拨款等政策，扶持高职教育，提升职业教育的吸引力。高职院校则要主动搭建校企合作平台，开放办学，探索多种办学模式发展高职教育。企业则要从社会责任、发展需求等角度充分认识高职教育的重要性，积极主动参与本地区、本行业职业教育的发展与建设。只有这样，才能让“政校企联动，经科教共赢”的“常州模式”在苏南现代化建设的新形势下具有经久不衰的竞争实力。