基于胜任力模型的中医药院校信息管理专业人才培养初探

摘要

通过构建中医药院校信息管理专业人才胜任力模型，能够将社会对人才的需求转化为对学生更为具体的胜任力素质要求，从而明确专业的培养目标，进而促进教学改革，更加有针对性的完善培养方案、教学手段以及教学过程控制方法，更加注重对学生的长期发展更加重要的隐性胜任力素质的培养，有利于人才培养质量的提高。