首页> 中文会议>第五届世界华人美术教育大会 >在场的实验艺术教育

在场的实验艺术教育

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

通过中国美术学院跨媒体艺术学院的教学经验来思考实验艺术教学不同于传统艺术教育之处.指出实验艺术教育要在尊重暂时性、不确定性的大前提下,建构具有普适性意义的学理和技术要求.

著录项

来源
《第五届世界华人美术教育大会》|2015年|547-550|共4页
会议地点上海
作者
管怀宾;
展开▼
作者单位

大会组委会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 实验艺术教育; 不确定性; 普适性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “媒材在场性”:电影作为一种实验性媒介的潜力空间——模拟技术时期的实验电影研究 [J] . 高淑敏 . 福建广播电视大学学报 . 2019,第004期
2. 系统、严谨的模式化教学方式——谈德国艺术教育对我国当代实验艺术教育的启示 [J] . 武军 . 艺术设计研究 . 2019,第003期
3. 系统、严谨的模式化教学方式——谈德国艺术教育对我国当代实验艺术教育的启示 [J] . 武军1 . 艺术设计研究 . 2019,第003期
4. 艺术教育与德育融合实践研究——以红安县实验小学铜锣艺术教育为例 [J] . 叶再新1 ,方建明1 . 领导科学论坛 . 2018,第019期
5. 艺术教育与德育融合实践研究——以红安县实验小学铜锣艺术教育为例 [J] . 叶再新 ,方建明 . 领导科学论坛 . 2018,第019期
6. 美国视觉艺术教育的后现代主义转向——从以学科为基础的艺术教育(DBAE)到视觉文化艺术教育(VCAE) [C] . 王伟 . 中国艺术学理论学会艺术管理专业委员会第七届年会 . 2018
7. 物体的不同属性在场景知觉中的加工:来自变化探测的实验研究 [A] . 朱琴琴 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号