社区文化与美术教育的相互促进——上海新场古镇的美术教育实践

摘要

现在大多数的社区都有着个人经营的画室,很多该社区的孩子都会在这样的画室里学习绘画.社区美术课堂与一般学校的美术教育不同,其中的学员多来居住于同一社区范围内.受教育程度,文化环境大致相同.而社区的美术课不能局限在课堂上,应该走出去,在学习美术的同时了解社区的历史文化背景,作者借由自己在上海市新场古镇附近的画室进行了两次实验性课程,研究学生在两种课程模式下绘画学习的质量,以及对当地社区历史文化的接受程度,并小结.