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'仪器分析实验'教学的思考和实践

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"仪器分析实验"是化学类专业本科生的必修基础课.本文结合笔者多年的教学实践,从优化教师队伍、重视基础理论讲授、加强学生在实验过程中的自主性、加强实验内容的实用性,提高学生学习兴趣和和重视复杂样品分析,引入样品前处理教学环节等多个方面对如何提升"仪器分析实验"课程教学质量进行了探讨.

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来源
《第十三届全国大学化学教学研讨会》|2015年|318-320|共3页
会议地点武汉
作者
王超展; 郭艳丽; 张宏芳;
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作者单位

中国化学会;

武汉理工大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 化学类专业; 仪器分析实验; 教学反思;
入库时间 2022-08-17 11:14:28

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