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从青藏铁路热棒的工作原理浅谈热力学第二定律

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物理化学同样需要践行理论联系实际的原则，在热力学第二定律知识单元,引入实际问题——青藏铁路热棒工作原理,启迪学生理论联系实际的能力、独立思考的精神,深入认识热力学第二定律,培养学生创新素质,为进一步深化教学改革、全面培养学生能力提供借鉴.

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来源
《第六届全国高等学校物理化学（含实验）课程教学研讨会》|2016年|144-146|共3页
会议地点成都
作者
田东旭; 石川; 傅玉普;
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作者单位

教育部;

四川大学;

南开大学;

科学出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 物理化学课; 热力学; 启发式教学; 创新素质;
入库时间 2022-08-17 11:14:41

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