两岸合作办学与台湾工程教育认证对内地高校的知识迁移——以温州大学与台湾中华大学两岸合作办学项目为例

摘要

随着两岸关系和平发展格局不断深化,两岸文教交流也取得了重大进展.在"一带一路"建设与发展的新形势下,两岸文教交流将进入新一轮发展.在高等教育方面,两岸合作办学有利于引进台湾一些同国际接轨的先进的教育思想、教育理念、教学内容、教学方法和教学管理经验,有效地在国内培养高水平的国际人才,提高内地高等教育的整体水平.本文以温州大学和台湾中华大学合办IEET认证电子信息工程专业的研究为案例,分析国际认证工程教育的建设方式、发展趋势及以结果导向的人才培养方式.通过对台湾工程教育及其工程教育认证方面的教育政策和教育制度的学习,反思和促进我国工程教育及认证管理体制的改革和完善,从而提高我国工程类人才培养质量和国际化竞争实力.我国应加快建立以产业为主体、市场为导向、产学研相结合的工程教育创新体系,用工程教育认证来引导和推动工程教育学科改革和发展,才能积极促进科技成果向现实生产力转化,培养和培育世界一流应用型科技领军人才和一流科技产业.