公共图书馆学科馆员建设面临的问题与对策

摘要

学科馆员制度出现于20世纪50年代的美国,是指"掌握一门或几门专业学科知识,并精通图书情报知识,能为相应学科提供高层次的文献服务的图书馆员".经过几十年的发展,学科馆员制度在国外很多图书馆中的发展取得了很好的效果.然而,国内图书馆学科馆员制度的建设和发展却很难深入下去,为读者解答的也都是基于文献单元或信息单元提出的问题,而不是基于知识单元的问题,并没有深入到用户的需求当中.因此,笔者拟分析整理如今学科化服务面临的主要问题,并提出相应的对策.公共图书馆在配置学科馆员时，不仅要结合本馆馆员的专业学术背景和学科文献分析能力，还要考虑各馆的特色馆藏。可以在已具备一定馆藏和特色的部门或区域设立专业馆员，可建立诸如古籍鉴定专业馆员、外文报刊专业馆员及廉政图书馆专业馆员等专业馆员，同时专业馆员在该领域不断学习和进步，在为读者提供各类专业服务的同时，深人优化该领域馆藏，逐渐成为某领域学科馆员。