改革开放以来高校思想政治理论课的调适及启示——以江苏省为例

摘要

笔者对江苏省高校思想政治理论课的历次调适进行了历史考察，江苏省高校思想政治理论课的调适沿革得到了初步的呈现。容易发现，自改革开放以来，江苏省高校思想政治理论课经历了1978年至1984年间的“试水性”调适、1985年至1991年间的进一步调适、1992年至1999年间的深入化调适、2000年至今的新阶段调适。四次调适是循序渐进，并逐渐将调适深入到高校思想政治理论课的核心。这对于江苏省高校思想政治理论课的发展、完善有着重要的意义。在考察江苏省高校思想政治理论课的过程中，许多普通的、简单的基本原理受到忽视。笔者认为这对于高校思想政治理论课的发展、完善是一个损失，这些基本原理应该得到重视，而政策制定者、教育者、受教育者应有意识地将之融人自己秉持的基本精神中。另外，鉴于学界对江苏省高校思想政治理论课调适的探讨比较少这一事实，笔者呼吁学界积极关注这个教育大省的思想政治理论课的未来发展，并进行一定的理论探讨。