大学生职业生涯追踪平台的内生逻辑与体系架构

摘要

当前我国高等教育已进入以服务大学生职业生涯为核心理念的"双联动"发展阶段,但在现实运行中却存在一定程度的脱节与失轨,具体表现为"外部联动"的"时滞效应"与"内部联动"的"孤岛现象",其根本原因是高等教育外部人才供需信息与内部人才培养信息间传递与反馈的联动机制尚未形成.因此,基于"互联网+"构建大学生职业生涯追踪平台,通过高等院校与教育部门、人社部门、用人单位、行业协会,以及高等院校内部招生部门、教育部门、就业部门的互联互通和数据、资源、信息的共建共享,进而建构基于大数据分析的大学生职业生涯发展的信息传递与反馈机制.