产学研协同创新有助于大学创新能力成长吗?——基于偏最小二乘路径模型的实证检验

摘要

本文基于大学创新过程与创新绩效对协同创新环境的嵌入性,将产学研合作视为大学创新能力系统建设的重要功能模块,研究构建了大学创新能力系统的功能分析框架.同时,基于大学自身科技创新活动(内生性功能模块)与产学研合作(外生性功能模块)的交互作用关系,给出了用以诊断大学创新能力系统功能模块影响有效性的路径结构模型与测量指标体系,借助面向功能结构的路径方程,实证检验了各功能模块的有效性,借此反思并探索产学研合作对大学创新能力成长的影响路径与作用机理.