在精度设计课中培养互换性标准应用能力的探讨

摘要

互换性标准选用与标注问题一直是公差课教学中的重点和难点，尽管学员学过互换性选用标准和标注方法，但在教学中由于缺少实践环节，学员没有机会亲自动手在手册上查找标准、在图纸上标注各种标准，仅仅在课堂上接受了关于公差互换性标准的理论知识，一旦实际应用起来，普遍感到束手无策。如何解决这一问题？该文通过增加课程设计课的方法，让学员有更多的机会接触互换性标准，有更多的机会查找标准、在图上实际标注，从而使学员的互换性标准应用能力得到培养。