运用矛盾共性与个性的辩证关系原理推进全民科学素质建设

摘要

科普工作的对象和内容既有共性,又有个性,体现了矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证关系原理.一个人的科学素质在现代社会中变得越来越重要,提高公民科学素质对增强国家综合竞争力有着重要影响,应该说所有人群,每一个公民都是科普的对象.针对存在的区域经济社会发展不平衡、公民接受教育水平高低不同等实际情况,现阶段公民素质建设应突出以未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民五类人群为重点,带动和辐射全民科学素质的整体提高.实现人的全面发展,公众需要各个方面的科普,但不同的人群,需要不同的科普内容.发挥科普示范正能量,以点带面推进科普工作向纵深开展,形成点面结合,整体推进的效应.