平衡规模、质量、效益、品牌的办学水平评估设计——基于广州华美中加国际高中办学水平评价方案的分析

摘要

民办学校的办学水平评估是一种学校自发的、非单一性的评估,是民办学校的战略管理手段.它要立足于民办学校和国际高中的特质来设计,要以引导学校"正确地"发展为原则,要从差异发展评估、趋近性发展评估、成长性发展评估的等"三维"去整体诊断学校自我发展战略的执行情况,为学校规模、质量、效益、品牌的协调发展奠基.