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浅谈中专护理化学整体教学法

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本文根据现代教学理论和中专化学教学改革的发展趋势,针对化学教学的实际需要,提出在教学中应注意整体性、基础性、非智能性、反馈强化四大原则.

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来源
《全国医用化学教学研讨会》|2001年|126-127|共2页
会议地点秦皇岛
作者
郑晓燕;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;
关键词
中等专业学校; 护理专业; 医用化学; 教学法;

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