基层图书馆多元化创新与少年儿童阅读推广

摘要

作为社会阅读活动的主要倡导者和服务者，少儿图书馆应在“为人找书、为书找人”的基础上，进一步加强阅读指导工作，开展丰富多彩的阅读活动，引导少年儿童爱上阅读，学会阅读。要让阅读交流走进学校，让阅读成为学生们的必修课，阅读推广工作应围绕读者、兴趣、方法、技能进行，提高自身素质是阅读推广的关键，要在传统服务的模式上把学生引进图书馆开展不同形式的阅读交流活动，让学生在阅读空间吸收更多更好的自己喜欢的读物。