乒乓球比赛中运动员在关键比分时期心理变化的案例分析

摘要

2001年乒乓球比赛由先前的21分制改为11分制,该赛制改革在一定程度上增加了比赛的偶然性与激烈性,双方运动员打到比赛后半段才决出胜负的情况大大增多,当双方比分达到9:9时,无疑是进入了比赛非常关键的时期,因为打好之后的2分球将对一局甚至一场比赛的胜败起着决定性的作用.除了技战术外,还应对这时期的心理做一些初步的探究,为比赛的胜利增添更多的筹码.在第46届世乒赛男团半决赛决胜盘，中国队与韩国队在大比分2比2战平后，第五场球由年轻小将刘国正出战韩国老将金泽洙。在重压之下小将刘国正先以16:21先失一局。第二局刘国正又是在3比9不利局势下，利用凶狠搏杀的打法，与老将金泽洙一直打到19:19，并在之后被金泽洙手握3个赛点的危难时候，力挽狂澜拿下第二局比赛。第三局小将刘国正又是被金泽洙手握4个赛点时，奋力追赶，最终艰辛地拿下了整场比赛，没有让中国队止步于半决赛。通过案例分析可见，当比赛进入关键比分时期（主要指比分达到9比9时），运动员分别在“未曾落后至领先”、“未曾领先至落后”、“曾落后至领先”、“曾领先至落后”四种基本情形下心理较容易产生变化，但因每个人心理变化呈现的状态不同，本文仅凭一个案例未能归纳出该些情形下心理变化的特征。而从本文对金泽洙在大好局势下被刘国正翻盘的心理解析中可知，无论自己处于比赛的何种情形下，都要先学会积极地调节自己的心理，不能在心理上处于一种相对的弱势，特别是在关键比分时期，决定比赛胜负因素更多的是心理。故本文最后提醒广大运动员，在平日打球过程中除了技战术训练外，必须注重运动心理的学习与训练，不断提升自身心理素质与调节能力，才能得以在如今11分制的比赛中发挥出更好的水平，取得更好的成绩。