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中国联合国教科文组织全委会;
国家教育发展研究中心;
双语教育机构; 办学理念; 国际合作; 美国;
机译:携手推进经济全球化共同开创亚洲和世界美好未来——在博鳌亚洲论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲
机译:携手应对挑战实现共同发展——在博鳌亚洲论坛2019年年会开幕式上的主旨演讲
机译:齐心开创共建“一带一路”美好未来——在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
机译:5.3:演讲环节:主旨演讲者和与众不同:识别和缩小知识差距的讨论/论坛:“工程师对神经科学的看法”
机译:自主教育和社区行动主义:抗议时代纳瓦霍人,奇卡纳/ o和波多黎各人高等教育机构的比较历史。
机译:2018年亚洲大洋洲放射学论坛:亚洲大洋洲国家的放射学国际教育
机译:欧洲联盟-乌克兰:成人教育:乌克兰国际成人教育日的论坛资料集(2014年11月4日至6日,基辅)
机译:循环休克。第34卷。第1期。1991年5月。国际冲击会议(第2次),欧洲冲击协会会议(第5次),冲击协会年会(美国)(第14次),维也纳冲击论坛(第3次)在奥地利维也纳举行1991年6月2日至6日
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:供教育机构的学生和讲师使用的校际,跨学科论坛
机译:支持论坛咨询和教育的Internet划分复杂系统
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