集网络科普和科普活动于一体的科普平台建设研究——以广东科学中心“悦科普”青少年科技教育基地建设为例

摘要

"悦科普"是广东科学中心在2013年倾力打造的一个致力于在大众文化层面传播科学知识的公益性科普平台,汇聚广东优秀的青年科学传播者,以严谨的科学精神和宽容的人文精神,帮助青少年领略科学的美妙,愉悦地享受科学传播.通过线上科普网站、微博、微信、手机应用,线下科学嘉年华、科普讲座、科普公益活动总动员的方式,从多方位、多视角诠释公益性科普平台的延伸性,为公益性科普平台在青少年科技教育中发挥作用进行了有益的尝试，结合广东科学中心科技场馆的硬件优势，悦科普青少年科技教育基地围绕交流平台上关注的热点及学生的兴趣点开展多层次的科普活动，打造校外科学活动学习中心，设立专题性的科学兴趣研究室、实验室，并向学生团队开放，结合教育基地和精神文明建设基地的双重优势，开展资源融合，实现共享共赢，实践证明，通过悦科普公益平台的建设，以往各类科普主体在实际工作中普遍遇到的科普信息资源缺乏、工作力量分散、各工作主体之间沟通渠道不畅等问题在一定程度上得到了缓解。广大科普工作者应加深对网络科普资源的认识，使网络科普资源和传统科普资源互动协作，充分利用互联网技术，结合中国国情，打造科普资源共建共享平台，开发有效对策，加大科普知识的传播力度。