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从量子力学的建立谈培养学生创造性思维的必要性及教师的作用

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本文通过量子力学建立过程中的几则小故事,谈创造性思维在科学研究及实际工作中的必要性,同时也阐述了教师在培养学生创造性思维过程中应该发挥的作用.

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来源
《第十四次全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》|2002年|75-79|共5页
会议地点包头
作者
刘雅洁; 赵存虎; 龚志军;
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作者单位

中国核学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类量子力学（波动力学、矩阵力学）;教学法与教学组织;
关键词
创造性思维; 量子力学; 光量子; 测不准关系; 波粒二象性; 教学方法;
入库时间 2022-08-17 11:11:37

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