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马中璞;
中国民族理论学会;
兰州大学;
西北少数民族研究中心;
民族地区; 民族乡村经济; 跨越式发展; 低收入民族乡村; 少数民族经济;
机译:20世纪末和21世纪初的少数民族问题。案例研究:来自罗马尼亚的匈牙利少数民族
机译:没有民族的民族主义:20世纪巴勒斯坦的国家建设
机译:产业转移促进苏北乡村经济开发区可持续发展的探讨
机译:定义文化民族:波多黎各诗歌的民族主义和怀旧(20世纪30年代 - 1960年代)
机译:乡村经济动态的多维尺度分析
机译:亚瑟内瓦和20世纪10年代和20世纪20年代亚瑟内瓦的“民族问题”以及1910年代和20世纪20年代的“民族问题”
机译:2000年美国少数民族农场经营中年龄小于20岁的青少年受伤和哮喘。第1卷:种族少数民族国家数据。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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