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加强物理实验教学改革提高物理实验教学质量

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大学物理实验应建立分层次的实验教学体系，并对教学内容进行更新，增加综合性，研究性实验内容，采用现代化教学手段和启发、引导、探究式的教学方法，采取严格有效的实验考核方式，以提高教学质量.

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来源
《第三届全国高等学校物理实验教学研讨会》|2004年|71-73|共3页
会议地点长春
作者
黄致新; 王琼; 胡森; 朱璐; 宋露露;
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作者单位

中国物理学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等学校; 大学物理; 实验教学; 教学质量;
入库时间 2022-08-17 10:58:59

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