中医儿科学推进素质教育的教学实践

摘要

为推进中医儿科学的素质教育,本文进行了教学实践的研究.提出了课堂教学向以学生为主体的学导式教学模式转变,实践教学注重对学生动手能力的培养,重视现代化教育技术在儿科教学中的运用,教学、临床、科研紧密结合,提高教师自身素质等观点.