学习型图书馆与学生素质教育

摘要

高校图书馆是庞大的学习型组织,根据学习型组织理论,确定学习型图书馆目标,营造一个良好的学习氛围,设置学习型机构,建立有效的科学激励监督机制.学习型图书馆开展学生素质教育有资源、环境、服务等三大优势,所以应采取优化馆藏结构,树立良好馆风,完善队伍建设,加强图书馆现代化建设,开辟丰富多彩的图书馆文化教育活动等学生素质教育.